Автор: Уткина Р.С.

«Истоки способностей и дарований детей

находятся на кончиках их пальцев»

В.А. Сухомлинский

В раннем возрасте происходит интенсивное развитие способностей ребенка: осваиваются основные движения, закладываются основы для психических процессов и личности. Большое значение в развитии ребенка имеет эмоциональное состояние и его отношение к окружающему миру.

Ведущая роль в развитии ребенка принадлежит взрослому. Именно в раннем возрасте ребенок учиться тому, что будет использовать в своей жизни.

Дети раннего возраста любят имитировать движения. Такая способность развивается в пальчиковых играх.

Пальчиковые игры стимулируют не только общее развитие ребенка, но и способствуют развитию речи детей раннего возраста.

Через пальчиковые игры удается добиться эмоционально - положительной реакции ребенка. Игры помогают развивать чувство ритма, воображение, память, внимание.

Игры с пальчиками можно совмещать со стихами и потешками. Такой метод наиболее эффективен, т.к. у ребенка расширяется словарный запас, улучшается память, воображение. Ребенок от этих игр получает удовольствие.

Выполняя пальчиковую гимнастику развивается мелкая моторика рук, которая не только влияет на развитие речи, но и подготавливает ребенка к письму и рисованию. Приобретается хорошая подвижность, гибкость кистей рук. Исчезает скованность движений.

Пальчиковые игры выполняются по правилам:

• выполнять упражнения следует вместе с ребенком, демонстрируя увлеченность игрой;
• при повторных проведениях игры дети начинают произносить фразы частично (начало и конец), постепенно произносят его целиком, соотнося фразы с движением;
• выбрать два, три упражнения, заменять их новыми постепенно;
• не ставить перед ребенком несколько сложных задач сразу;
• никогда не принуждать ребенка.

Пальчиковых игр огромное количество, вот несколько примеров:

«Пальчики здороваются» (соприкосновение подушечек пальцев левой и правой руки поочередное)

«Кулак-ладонь» ( одна рука сжимается в кулак, вторая кладется ладонью на стол, затем положение рук меняется)

«За работу» ( поочередно разгибать пальцы, начиная с большого)

«Моя семья» (поочередно пригибать пальчики к ладони) и т.д.

Подведя итог, пальчиковые игры развивают мелкую моторику, развивают речь, мышление, внимание, память, воображение, улучшают работу головного мозга, снимают тревожность.